الحكمة 3 : وقاية المجتمع من تفشي الفواحش – VuSeen

التربية الإسلامية – الأُوْلَى باك علوم

الحكمة 3 : وقاية المجتمع من تفشي الفواحش

.

الفهرس

أولا: النصوص الشرعية

ثانيا: ملخص الدرس

1-2/ مفهوم الفاحشة وحكمها

2-2/ أساليب وقاية المجتمع من الفاحشة

3-2/ التحلي بفضائل الأخلاق وبثها فِي المجتمع درءا للفواحش

ثالثا: تمارين تطبيقية

1-3/ تثبيت المكتسبات

2-3/ وضعية تقويمية

أولا: النصوص الشرعية

قَالَ الله تعالى : « إِنَّ الصَّلَاةَ تَنْهَىٰ عَنِ الْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ » (العنكبوت : 45)

  • المضمون : الصلاة وقاية للمجتمع من الفواحش والمنكرات.

قَالَ الله تعالى : « وَلَا تَقْرَبُوا الزِّنَا ۖ إِنَّهُ كَانَ فَاحِشَةً وَسَاءَ سَبِيلًا » (الإسراء : 32)

  • المضمون : نهي الله تعالى عَنْ الاقتراب من فاحشة الزنا.

ثانيا: ملخص الدرس

1-2/ مفهوم الفاحشة وحكمها

مفهوم الفاحشة

مَا عظم قبحة شرعا وعرفا وفطرة، من المعاصي الظاهرة كالزنا واللواط ونحوهما، والباطنة كالكبر والحجب وحب الرئاسة.

حكم الفاحشة

حرم الله تعالى جميع الفواحش الظاهرة والباطنة فِي قوله : « و قُلْ إِنَّمَا حَرَّمَ رَبِّيَ الْفَوَاحِشَ مَا ظَهَرَ مِنْهَا وَمَا بَطَنَ » (الأعراف : 33).

ثانيا: ملخص الدرس

2-2/ أساليب وقاية المجتمع من الفاحشة

التربية الإيمانية العملية

تقوى الله، والصبر عَنْ المعصية، والتحلي بالعفة والحياء، والغيرة عَلَى محارم الله تعالى.

الامتناع عَنْ تعمد إشاعة الفواحش

توعد الله تعالى من يفعل ذَلِكَ بالعقاب فِي قوله : « وَلْيَسْتَعْفِفِ الَّذِينَ لَا يَجِدُونَ نِكَاحًا حَتَّىٰ يُغْنِيَهُمُ اللَّهُ مِنْ فَضْلِهِ » (النور : 19)

غرس قيم العفاف

تيسير سبل الزواج والإحصان. ومقاومة المغريات.

عدم المجاهرة بالفواحش

فالله ستير يستر عباده، ويكره الجهر بالمعصية؛ لأنه سبب تفشي الأمراض فِي المجتمع.

قَالَ الرسول ﷺ : ” لَمْ تَظْهَرِ الفاحشةُ فِي قومٍ قَطُّ ؛ حَتَّى يُعْلِنُوا بِهَا ؛ إلَّا فَشَا فِيهِِمُ الطاعونُ والأوجاعُ الَّتِي لَمْ تَكُنْ مَضَتْ فِي أسلافِهِم اللَّذِينَ مَضَوْا ” (سنن ابن ماجة).

ثانيا: ملخص الدرس

3-2/ التحلي بفضائل الأخلاق وبثها فِي المجتمع درءا للفواحش

درء الفواحش وإبعادها عَنْ الناس يكون بالتحلي بفضائل الأخلاق ونشرها فِي المجتمع، وتربية الناشئة عَلَى قيم الاستعفاف والحياء، ووقايتها من انهيار الأخلاق وانتشار الأمراض.

ثالثا: تمارين تطبيقية

1-3/ تثبيت المكتسبات

1- أعرف بالفاحشة، وأبين حكمها مستدلا بنص شرعي مناسب.

2- أذكر أهَمُ أسباب انتشارها وآثارها عَلَى المجتمع.

ثالثا: تمارين تطبيقية

2-3/ وضعية تقويمية

(هيت لك) : اسم فعل أمر بمعنى هلم، أسرِع، أقبل… هَذِهِ المعاني دعوات لَا يلزم أن تكون ناطقة عَلَى لسان من يدعوك مغرِيا بالفاحشة، كَمَا هؤ الشأن بِالنِسْبَةِ لزوجة العزيز مَعَ يوسف عَلَيْهِ السلام، وإنما كل إثارة تحرك الغريزة نَحْوَ الحرام فَهِيَّ لفظة (هيت لك)…

المهام

1- أذكر السياق الَّذِي وردت فِيهِ لفظة (هيت) فِي سورة يوسف مَعَ الاستدلال المناسب من السورة.

.

2- أبرز العلاقة بَيْنَ دلالة لفظة (هيت لك) وانتشار الفاحشة.

3- أخده أماط ومظاهر لفظة (هيت لك)، العملية الصامتة؛

4- أقترح حلولا للحد من انتشار الفاحشة فِي المجتمع.

.

.

عَنْ الموقع

ان www.vuseen.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.ma est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *