الدرس اللغوي 17 : النعت – VuSeen

 

.

 

اللغة العربية – الثَّـانِيَة إِعْدَادِي

الدرس اللغوي 17 : النعت

 

 

الأستاذ: العلمي المرابطي

 


الفهرس

 

أولا: ملاحظة الظاهرة الإعرابية

ثانيا: الوصف والتحليل

1-2/ تَعْرِيف النعت

2-2/ النعت باعتبار معناه

3-2/ النعت باعتبار لفظه

ثالثا: ملخص الدرس

رابعا: نماذج من الإعراب

خامسا: تمارين تطبيقية

1-5/ تمرين 1

2-5/ تمرين 2

3-5/ تمرين 3

4-5/ تمرين 4

 


أولا: ملاحظة الظاهرة الإعرابية

 

 


ثانيا: الوصف والتحليل

 

1-2/ تَعْرِيف النعت

النعت (ويسمَّى الصفة أيضًاً) وَهُوَ مَا يذكر بعد اسم ليبين بعض صفاته أَوْ صفات مَا يَتَعَلَّقُ بِهِ، فالأَول نَحْوَ : «جلست مَعَ رجل فاضل»، والثاني نَحْوَ : «جلست مَعَ رجل فاضل خلقه».

فالصفة فِي المثال الأول وصفت بالفضل الموصوف نفسه (الرجل). أَمَّا فِي المثال الثاني فَلَمْ تصف الموصوف وَهُوَ الرجل، وإنما وصفت مَا يَتَعَلَّقُ بِهِ، وَهُوَ الخلق.

 


ثانيا: الوصف والتحليل

 

2-2/ النعت باعتبار معناه

 


ثانيا: الوصف والتحليل

 

3-2/ النعت باعتبار لفظه

.

 


ثالثا: ملخص الدرس

 

 


رابعا: نماذج من الإعراب

 

إنَّ الأعوام القليلةَ القادمةَ ستشهدُ إرسالَ عددِِ من الرحلاتِ الفضائيةِ.

  • إنَّ: حرف توكيد ونصب
  • الأعوامَ: اسم “إنَّ” منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره
  • القليلةَ: نعت تابع لمنعوته فِي إعرابه
  • القادمةَ: نعت تابع لمنعوته فِي إعرابه
  • ستشهدُ: السين حرف تنفيس واستقبال، “تشْهَدُ” فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره والفاعل ضمير مستتر جوازا تقديره “هِيَ”
  • إرسالَ: مفعول بِهِ منصوب، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة عَلَى آخره، وَهُوَ مضاف
  • عددِِ: مضاف إِلَيْهِ مجرور، وعلامة جره الكسرة الظاهرة تحت آخره
  • منَ: حرف جر مبني عَلَى الفتح
  • الرحلاتِ: اسم مجرور بمن، وعلامة جره الكسرة الظاهرة تحت آخره
  • الفضائيةِ: نعت تابع لمنعوته فِي إعرابه، والجملة الفعلية فِي محل رفع خبر “إنَّ”

التلميذُ سعيدٌ ولدٌ مُهذَّبٌ.

  • التِّلميذُ: مبتدأ مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره
  • سعيدٌ: بدل تابع للمبدَل مِنْهُ (التلميذُ) فِي إعرابه
  • وَلَدٌ: خبر مرفوع، وعلامة رفعه الضمة الظاهرة عَلَى آخره
  • مُهذبٌ: نعت تابع لمنعوته فِي إعرابه

 


خامسا: تمارين تطبيقية

 

1-5/ تمرين 1

  • ركب ثلاث جمل تتضمن نعتا حقيقيا:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

 

 


خامسا: تمارين تطبيقية

 

2-5/ تمرين 2

  • عين الجمل النعتية فِيمَا يلي، وبين نوعها، ومحلها من الإعراب:

وَقَالَ: «واتقوا يوما ترجعون فِيهِ إِلَى الله»

______________________________________________________________________

اجعل المعروف فِي رجل يشكره.

______________________________________________________________________

لَا تمنع المعروف رجلا أخلاقه نبيلة.

______________________________________________________________________

رحم الله رجلا أحب الخير فسعى فِي سبيله

______________________________________________________________________

 


خامسا: تمارين تطبيقية

 

3-5/ تمرين 3

  • حول النعوت المفردة فِي الجمل الآتية إِلَى جمل نعتية :

كَانَ أبو الشمقمق الشاعر صعلوكا متبرما.

______________________________________________________________________

لزم بيته فِي أطمار بالية وثياب حائلة.

______________________________________________________________________

حمل لَهُ بعض إخوانه بشرى غريبة.

______________________________________________________________________

 

.

 


خامسا: تمارين تطبيقية

 

4-5/ تمرين 4

  • أكمل التراكيب التالية بجمل نعتية بِحَيْثُ تكون مرة إسمية، ومرة فعلية.

لبس الشاعر أسمالاً __________________

أتخيل هَذَا الشاعر رجلا __________________

لعل أصدقاء هَذَا الشاعر أناس __________________

فِي أبيات أبي الشمقمق أسلوب __________________

 

.

.

عَنْ الموقع

ان www.vuseen.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.ma est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *