اللغة العربية الدرس اللغوي 1-2 : العدد – VuSeen

اللغة العربية – الأُوْلَى باك علوم

الدرس اللغوي 1-2 : العدد

.

الفهرس

أولا: أنشطة

1-1/ أمثلة الانطلاق

2-1/ التحليل

ثانيا: ملخص الدرس

1-2/ تَعْرِيف العدد

2-2/ أنماط العدد

3-2/ أقسام العدد

4-2/ إعراب العدد

5-2/ حكم تمييز العدد

ثالثا: تمارين تطبيقية

1-3/ تمرين 1

2-3/ تمرين 2

3-3/ تمرين 3

4-3/ تمرين 4

أولا: أنشطة

1-1/ أمثلة الانطلاق

1) قَالَ تعالى :” فرجل وَلَا امرأتان” سورة البقرة الآية 281

2) قَالَ تعالى :” سخرها عَلَيْهِمْ سبع ليالي وثمانية أيام حسوما.” سورة الحاقة الآية 7

3) يقوم الاسلام عَلَى خمسة اركان.

4) اسفر بحث علمي شارك فِيهِ خمسة عشر عالما من ثلاث عشرة دولة أن اتساع ثقب الاوزون سيولد ظواهر مناخية سيئة.

5) قرأت عِشْرِينَ مقالة حول الاحتباسي الحراري.

6) حصل مرشح دائرتنا علم ثمانية وعشرين فِي المِئَةِ من أصوات الناخبين.

أولا: أنشطة

2-1/ التحليل

فِي المثال الأول لَمْ يرد لفظ العدد صريحا، وانما جاء ضمنيا. فَلَا نقول واحد رجل واثنتان امراة، فالمفرد فِي اللغة العربية يَتَضَمَّنُ قيمتة العددية.

فِي المثالين الثاني والثالث ذكر العدد مفردا، وجاء متبوعا بمعدودات، ونلاحظ ان هَذِهِ المعدودات جاءت مخالفة للعدد من حَيْتُ التذكير والتأنيث.

فِي المثال الرابع ورد العدد مركبا تركيبا مزجيا (خمسة عشر) و (ثلاث عشرة)، وجاء المعدود بعد كل منهما مخالفا للجزء الأُوْلَى من العدد.

فِي المثالي الخامس جاء العدد بلفظ العقود، والمعدود بعده يعتبر تمييزا ملفوظا.

فِي المثالي السادس نجد العدد معطوفا.

ثانيا: ملخص الدرس

1-2/ تَعْرِيف العدد

إسم مبهم الدلالة لَا تتحدد دلالته إلَّا بذكر معدوده، وَيَأْتِي العدد مفردا أَوْ مركبا أَوْ معطوفا أَوْ ألفاظ عقود.

ثانيا: ملخص الدرس

2-2/ أنماط العدد

معيار الدلالة
  • كمي (يدل عَلَى مقدار المعدود) : أنجز تمرينا واحدا
  • ترتيبي (يدل عَلَى الرتبة) : كتب الفصل الخامس من المؤلف
معيار التركيب
  • مفرد (بسيط) : اشترى ناقوسا واحدا
  • مركب (يَتَكَوَّنُ من جزثين بِوَاسِطَةِ الدمج) : وفع عَلَى خمس عشرّة عريضة
  • معطوف (يربط بَيْنَ الجزثين رابط العطف (واو)) : جاء ثلاثة وثلاثون رجلا
  • ألفاظ العقود (يشمل لاحقه الجمع السالم (ون/ين)) : كَانَ لَهُ الفضل فِي زرع عِشْرِينَ فدانا

ثانيا: ملخص الدرس

3-2/ أقسام العدد

  • الأعداد المفردة : من 1 إِلَى عشرة ومائة – ألف – مليون ومليار.
  • الأعداد المركبة تركيبا مزجيا : أحد عشر – تسعة عشر – وما بينهما
  • الأعداد الدالة عَلَى العقود : عِشْرِينَ – ثَلاثِينَ إِلَى تسعين
  • الأعداد المعطوفة : من واحد وعشرين إِلَى تسعة وتسعين

ثانيا: ملخص الدرس

4-2/ إعراب العدد

  • الأعداد الَّتِي تعرب بالحركة الظاهرة : الأعداد المفردة
  • الأعداد الَّتِي تعرب إعراب المثنى : الملحق بالمثنى
  • الأعداد الَّتِي تعرب إعراب جمع مذكر سالم : عِشْرُونَ وثلاثون إِلَى تسعون
  • الأعداد الَّتِي تبنى عَلَى فتح الجزأين : أحد عشر وتسعة عشرة وما بينهما

يأتي العدد الترتيبي عَلَى وزن فاعل ليصف الاسم الَّذِي قبله ويدل عَلَى ترتيبه ويطابق معدوده فِي جميع أحواله : ّ

  • القرن الحادي والعشرين
  • الحلقة الحادية عشرة
  • السنة الثَّـالِثَة
  • الكتاب الخامس والثلاثون

ثانيا: ملخص الدرس

5-2/ حكم تمييز العدد

من ثلاثة إِلَى عشرة : يأتي جمعا مجرورا بالإِضَافَةِ وجوبا، مثل : جاء ثلاثةُ رجالٍ وَعَشْرُ نِسْوَةٍ

إِذَا كَانَ التمييز لفظ مئة، يكون مفردا فِي الغالب، مثل : ثلاث مئة.

مُمَيِّز الثلاثة إِلَى العشرة : يُجَرّ بالإِضَافَةِ إِذَا كَانَ جمعا، مثل : عشرة رجالٍ. وَإِذَا كَانَ اسم جمع أَوْ اسم جنس. جُرَّ بمِنْ مثل : الأول : ثلاثة من القوم. والثاني : سَبْعٌ مِنَ الخل.

ثالثا: تمارين تطبيقية

1-3/ تمرين 1

ميّز فِيمَا يأت العدد المفرد من العدد المركب من العدد المعطوف :

  • خمس منظمات سياسية
  • ثلاتة عشر كوكبا
  • تسع عشرة قرية
  • ستة وثلاثون بلدا

ثالثا: تمارين تطبيقية

2-3/ تمرين 2

استبدل بالأرقام الآتية أعدادا مكتوبة ثُمَّ ضعها فِي جمل مفيدة :

  • 100 (مؤسسة)
  • 7 (فريق)
  • 10 (منظمة)
  • 5 (مبدع)
  • 20 (مركز للبحث)

.

ثالثا: تمارين تطبيقية

3-3/ تمرين 3

حول الأعداد الآتية من صورتها الرقمية إِلَى صورتها اللفظية. مَعَ إدخال التغيير الملائم عَلَى المعدود :

  • جاءنا (4 مدرسين)
  • عندي (13 كتابا)
  • معي (10 كتب)

ثالثا: تمارين تطبيقية

4-3/ تمرين 4

حول الأعداد التالية من صورتها الرقمية إِلَى صورتها اللفظية مَعَ تَغْيير المعدود وشكله شكلا تاما :

تَتَكَوَّنُ القوى الفاعلة فِي مجتمع مدني ديمقراطي من (11 حزب) و (12 جمعية مدنية) و (7 نقابة مهنية) و (2 مؤسسة تشريعية) و (300 مستشارا).

.

.

عَنْ الموقع

ان www.vuseen.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.ma est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *