النص القرائي : معضلات عالمية للمستوى الثانية اعدادي.

مكون : قراءة وظيفية.

معضلات عالمية

من عشر سنوات مضت، كَانَ الناس متفائلين متطلعين إِلَى آمال عظيمة، غير أن أوضاع العالم قَد تدهورت بِشَكْل ملحوظ، وَأَن الاتجاهات المدمرة تزداد قوة فِي ثبات وَفِي انتظام. وَإِذَا نظرنا إِلَى المحاولات العلمية والتكنولوجية، فإننا نجد أَنَّهَا أحرزت تقدما فِي جميع الجبهات، غير أننا نلحظ انعدام التنسيق، وسوء التوزيع لِهَذِهِ المنجزات عَلَى المُسْتَوَى العالمي، مِمَّا أَدَّى إِلَى أَنَّ مَا خلفه من مشکلات كَانَ أكثر مِمَّا قدمته من حلول، ونجد فِي الوقت نفسه أن هُنَاكَ مشكلات لَهَا طبيعة سياسية واجتماعية وسيكولوجية، تظل تظهر من آن لآخر، وتتشابك لَهَا بصورة تَجْعَلُ مصير الإنسان أكثر تعقيدا، كَمَا تَجْعَلُ ظروفه تشتم وتتجه نَحْوَ التدهور.

.

من الواضح أن فِي نظام حياتنا أخطاء أساسية، لَمْ يحدث أن تمكنت البشرية حَتَّى اليوم من ضمان الحدود الدنيا لمقومات الحياة لِكُلِّ الناس. وَلَمْ يحدث أن أصبحت البشرية فِي سلام مَعَ نفسها أَوْ مَعَ الطبيعة، ونورد هُنَا من الحقائق والاتجاهات مَا يكفي لإيضاح مَا يحدث من تَغْيير فِي حياة الإنسان وظروفه.

وَمِنْ المشكلات الأساسية الكبرى مشكلة التزايد السكاني العالمي، وَهِيَ تنبع من عدم رغبتنا أَوْ عدم قدرتنا عَلَى ضبط أعداد السكان الَّتِي تركض فِي تصاعدها، وَمِنْ شأن هَذَا الضغط الديموغرافي أن يعرض البشرية لأعباء لَا قبل لَهَا بِهَا، فِي وقت هِيَ فِيهِ عَلَى جانب کَبِير من الشغف، ذَلِكَ أن مَا يربو عَلَى ثلث العالم يعيشون تحت خط الفقر، وَلَا يوجد شَکَّ فِي أن آلة نفسها من أطفال العالم أَوْ مَا يزيد، سَوْفَ يتعرضون للمصير نفسه، وَلَيْسَ أمامنا مخطط طويل المدى يوضح لنا طريقة ملائمة توقف بِهَا حركة هَذِهِ الموجات السكانية، وَمَعَ ذَلِكَ فَإِنَّ مَا سَوْفَ يحتاج إِلَيْهِ شكان العالم من بنية تحتية مادية كالمساكن والمدارس والمستشفيات والمصانع والمدن … يَتَضَمَّنُ عمليات إنشائية تساوي فِي حجمها حجم مَا قَامَ بِهِ الناس من العصور الوسطى إِلَى اليوم.

وَمِنْ الظواهر العالمية الحالية أننا عَلَى غير وئام مَعَ الطبيعة، مَعَ العلم بِأَنَّ مشكلتنا الكبرى مَعَهَا ليست هِيَ استنزاف المواد غير القابلة للتجدد، ذَلِكَ أَنَّهُ بالرغم من إشرافنا فِي استخدامها، فَإِنَّهُ يمكن العثور عَلَيْهَا بكميات طية فِي قشرة الأرض، وبواطن المحيطات، وهنالك فِي الواقع موارد كثيرة نضبت محتوياتها، فأصبحت تكلفة استخراج محتوياتها وتحويلها مرتفعة لدرجة لَا يمكن قبولها، وَمِنْ أمثلة هَذِهِ الموارد : الأرض الزراعية والطاقة، وَقَد كَانَ الملح سببا من أسباب شن الحروب فِي يوم من الأيام، واليوم حلت الطاقة محل الملح، وَرُبَّمَا كَانَ الغذاء فِي الغد هُوَ ملح الاقتصاد المعاصر، وَمِنْ أشد الأخطار المحققة الَّتِي تواجهها تِلْكَ الَّتِي تتعلق بالموارد المتجددة، ومثال ذَلِكَ التدهور السريع فِي الغابات الإستوائية المطيرة وخف الصحاري وانقراض الحياة الحيوانية والنباتية البرية، فَإِذَا استمرت هَذِهِ الأخطار سَوْفَ يكون مصيرنا أن نخسر خسارة فادحة فِي مجالات المأوى والإسكان والبيئة والصحة ولون الحياة، بَلْ فِي القدرة عَلَى البقاء والاستمرار. والسؤال الَّذِي يطرح نفسه علينا الآن هُوَ : هل من أمل فِي تَغْيير الاتجاه ؟

المهدي المنجرة عَنْ من المهد إِلَى اللحد ص 31.

.

.
.

عَنْ الموقع

ان www.vuseen.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.ma est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *