النص القرائي 4 : التلوث – VuSeen
الفهرس
أولا: النص
ثانيا: الفهم
1-2/ المعجم
2-2/ التحليل
ثالثا: الاستثمار
1-3/ التصميم
2-3/ التفكير
3-3/ اللغة
رابعا: الهيكلة وَالبَحْث
1-4/ الهيكلة
2-4/ البحث
3-4/ إغناء المعجم
ثانيا: الفهم
1-2/ المعجم
- الهدير : فِي الأصل تردد الصوت فِي الحنجرة. والمقصود هُنَا : الصوت المنبعث من آلات المعامل.
- الحس الجمالي : الذوق الَّذِي يجعل صاحبه يحس بالجمال.
- يأنق بِهِ : يعجب بِهِ.
- عبير الأزهار : رائحة الازهار.
- الرواء : حسن المنظر.
- تعافها : تكرهها.
ثانيا: الفهم
2-2/ التحليل
- حدد فقرات النص وضع عنوانا لِكُلِّ فقرة.
- مَا الَّذِي يترتب عَنْ إلقاء مخلفات المصانع فِي الأنهار والبجار ؟
- لمشكلة التلوث مظهران : مظهر طبيعي وآخر من صنع الإنسان نفسه. فأين يَتَجَلَّى كل منهما؟
- مَا الأمور الَّتِي أَصْبَحَ علاج المشكل يرتكز عَلَيْهَا ؟
- يَبْدُو أن علاج مشكل التلوث يقع عَلَى عاتق الفرد والدولة والمجتمع البشري فماذا يمكن أن يفعله العلم فِي هَذَا المجال ؟
ثالثا: الاستثمار
1-3/ التصميم
- فِي النص مَا يدل عَلَى أخطار التلوث عَلَى حياة الإنسان. حدد العبارات الَّتِي تدل عَلَى ذَلِكَ.
ثالثا: الاستثمار
2-3/ التفكير
- يحتاج علاج ظاهرة التلوث إِلَى وعي فردي ووعي جماعي وإعلامي. مَا الَّذِي يدل عَلَى ذَلِكَ فِي القطعة ؟
ثالثا: الاستثمار
3-3/ اللغة
- إبحث فِي المعجم عَنْ مدلول الكلمات الآتية : درء (درأ) – النفايات (نَفَى) – التبعية (تبع) – يأنق (أنق).
- وردت فِي الفقرة الأُوْلَى جموع مختلفة. استخرجها وبين نوعها.
- الفقرة الاخيرة من القطعة هَكَذَا : «إن لَمْ تواجه هَذِهِ المشكلة بِمَا هِيَ … إِلَى الحاسمة لَهَا». انسج عَلَى غرار هَذَا التعبير.
رابعا: الهيكلة وَالبَحْث
1-4/ الهيكلة
هيكلة الفقرة الأُوْلَى هَكَذَا :
إن تلوث …… ظاهرة ست …… دَخَلَت …… حَتَّى …… الأقدار …… تلقي …… والمصانع…….. فتكدرها ……
- استخرج هيكلة الفقرة الثَّـانِيَة.
رابعا: الهيكلة وَالبَحْث
3-4/ إغناء المعجم
- ضع جدولا لمظاهر تلوث البيئة وَفِي مقابل كل مظهر مَا يناسبه من علاج.
عَنْ الموقع
ان www.vuseen.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا
À propos du site
men-gov.ma est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-positivisite