درس الجغرافيا 10 : مصر نموذج تنموي عربي – VuSeen

الاجتماعيات – الثَّـالِثَة إِعْدَادِي

درس الجغرافيا 10 : مصر نموذج تنموي عربي

.

الفهرس

أولا: أهداف التعلم

ثانيا: تَقْدِيم

ثالثا: تجليات النموذج التنموي المصري

1-3/ الأَنْشِطَة

2-3/ ملخص الدرس

رابعا: بعض العوامل المفسرة للنموذج التنموي المصري

1-4/ الأَنْشِطَة

2-4/ ملخص الدرس

خامسا: بعض المشاكل الَّتِي تعاني مِنْهَا مصر

1-5/ الأَنْشِطَة

2-5/ ملخص الدرس

سادسا: خاتمة

سابعا: مصطلحات ومفاهيم

ثامنا: تقويم التعلمات

أولا: أهداف التعلم

  1. وصف تجليات النموذج التنموي المصري.
  2. تحديد بعض العوامل المفسرة للنموذج التنموي المصري.
  3. استخلاص بعض المشاكل الَّتِي تعاني مِنْهَا مصر.

ثانيا: تَقْدِيم

تعتبر مصر نموذجاٌ لدولة نامية فِي إفريقيا والشرق الأوسط والعالم العربي، فقد استطاعت ورغم ارغامات الطبيعة والضغط السكاني أن تحقق نمواٌ اقتصادياٌ ملحوظاٌ عَلَى مُسْتَوَى إنتاجها الوطني الخام وترتيبها عالمياٌ.

  • فما هِيَ مقومات هَذِهِ التجربة ؟
  • وما خصائص الاقتصاد المصري ؟
  • وبم ينفرد نموذج التنمية فِي مصر ؟

ثالثا: تجليات النموذج التنموي المصري

1-3/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 1 : خريطة (الفلاحة والصيد البحري بمصر)

الوثيقة 2 : جدول تطور الإنتاج الفلاحي بمصر (المنتج الزراعي والثروة السمكية بملايين الأطنان والماشية بملايين الرؤوس)

الأسئلة
  1. أحدد موضوع كل وثيقة عَلَى حدة.
  2. أوطن المجالات الفلاحية بمصر، وأفسر ذَلِكَ.
  3. أسمي أهَمُ المنتجات الفلاحية بمصر، وأصف تطورها ومراتبها العالمية.
  4. أستخلص خصوصيات الفلاحة والصيد البحري بمصر من حَيْتُ الكمية والنوع.

ثالثا: تجليات النموذج التنموي المصري

1-3/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 3 : خريطة (أنواع الصناعات بمصر)

  1. أحدد موضوع الخريطة.
  2. أبرز أنواع الصناعات بمصر.
  3. أوطن مجالات تركزها.
  4. أستخرج مَا يرمز إِلَى أهمية الصناعة بمصر.

ثالثا: تجليات النموذج التنموي المصري

1-3/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 4 : نص

الوثيقة 5 : جدول (مؤشرات قطاع السياحة)

الأسئلة
  1. أحدد موضوع كل وثيقة عَلَى حدة.
  2. أستخرج من النص والجدول مَا يبرز أهمية السياحة فِي الاقتصاد المصري.
  3. أستنتج طبيعة المشاكل الَّتِي أثرت عَلَى قطاع السياحة بمصر.

ثالثا: تجليات النموذج التنموي المصري

1-3/ الأَنْشِطَة

الفلاحة

يتنوع الإنتاج الفلاحي بَيْنَ الزراعي والحيواني، وتحتل مصر الرتبة 8 عالميا فِي نتاج الحوامض والرتبة 13 فِي القطن والرتبة 27 قي البطاطس، ويتجاوز عدد رؤوس الأنام والأبقار 8 ملايين. وتتركز الأَنْشِطَة الفلاحية عَلَى ضفاف نهر النيل حيت تتوفر الأراضي الخصبة ومياه السقي، فِي حين تنتشر الفلاحة التقليدية بالمناطق الصحراوية. أَمَّا قطاع الصيد البحري فيتنوع بَيْنَ النهري والساحلي التقليدي، والصيد العصري فِي أعالي البحار.

الصناعة

تستفيد مصر من تنوع الموارد الطبيعية إِذْ تحتل الرتبة 16 عالميا فِي إنتاج الفوسفاط، والرتبة 20 فِي الحديد والنفط، والرتبة 24 فِي الغاز الطبيعي، وبذلك يتنوع إنتاجها الصناعي بَيْنَ الصناعات الأساسية كتكرير البترول والصناعة الكيماوية، والصناعات التجهيزية كالميكانيكية وصناعة الإسمنت، والصناعات الاستهلاكية كالنسيج والصناعة الغذائية.

التجارة الخارجية والخدمات

تتنوع صادرات وواردات مصر بَيْنَ :

الصادرات الواردات
مواد صناعية 39% 64%
مواد أولية 30% 15%
مواد متنوعة 31% 21%

وتشكل الصادرات 39.6% من مداخيل العملة الصعبة، فِي حين تساهم السياحة بنسبة 26.5% والعمال بالخارج بنسبة 22.8% وقناة السويس بنسبة 11.1%.

رابعا: بعض العوامل المفسرة للنموذج التنموي المصري

1-4/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 1 : خطاطة (مقومات الفلاحة بمصر)

  1. أحدد موضوع الخطاطة.
  2. أستخرج أهَمُ مقومات الفلاحة بمصر.
  3. أذكر أمثلة عَنْ كل مقوم عَلَى حدة.

رابعا: بعض العوامل المفسرة للنموذج التنموي المصري

1-4/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 2 : خريطة (مصادر الطاقة والمعادن بمصر)

الوثيقة 3 : جدول تطور إنتاج الطاقة بمصر (الطاقة بملايير طن مقابل بترول والكهرباء بملايير الكيلواط)

الوثيقة 4 : نص

.

الأسئلة
  1. أحدد موضوع كل وثيقة عَلَى حدة.
  2. أسمي مصادر الطاقة الموجودة بمصر، وأوطنها.
  3. أبرز مقومات الصناعة المصرية باعتماد الوثائق الثلاث.
  4. أكتب فقرة عَنْ الدور الَّذِي يلعبه قطاع الصناعة فِي تنمية مصر.

رابعا: بعض العوامل المفسرة للنموذج التنموي المصري

1-4/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 5 : خطاطة (مقومات السياحة بمصر)

  1. أحدد موضوع الخطاطة.
  2. أسمي أهَمُ مقومات السياحة بمصر.
  3. أذكر أمثلة عَنْ كل مقوم عَلَى حدة.

رابعا: بعض العوامل المفسرة للنموذج التنموي المصري

1-4/ الأَنْشِطَة

الفلاحة

ساهم سد أسوان جنوب مصر مُنْذُ 1971 فِي تنظيم استعمال مياه نهر النيل، وبفضل اعتماد تقنيات الري الحديثة وخوصصة الأراضي الفلاحية تمَّ تَوْسِيع المناطق الزراعية وتنويع المنتوجات، فأصبحت مصر تحتل الرتبة الثَّـامِنَة عالميا فِي تصدير الخضر والفواكه، وبذلك يساهم قطاع الفلاحة بنسبة 14% فِي الناتج الداخلي الخام.

الصناعة

استفادت مصر من وفرة المواد الأولية، وإدخال عدة إصلاحات ليبرالية مُنْذُ 1971 تَتَجَلَّى فِي تقوية دور القطاع الخاص فِي عملية التصنيع، وجلب الاستثمارات الأجنبية، إضافة إِلَى وفرة اليد العاملة وانخفاض الأجور.

السياحة

تستفيد سياحة مصر من مقومات تاريخية كالأهرامات والمآثر الإسلامية، ومقومات طبيعية من شواطئ وصحاري، وأخرى تجهيزية من مركبات ومنتجعات سياحية، وَقَد انتعش قطاع السياحة بمصر مُنْذُ أزمة الخليج واحتلال العراق.

خامسا: بعض المشاكل الَّتِي تعاني مِنْهَا مصر

1-5/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 1 : خريطة (التساقطات المطرية بمصر)

الوثيقة 2 : خريطة (استعمال الأرض بمصر)

الأسئلة
  1. أحدد موضوع كل وثيقة عَلَى حدة.
  2. أصف استعمال الأرض بمصر.
  3. أصف توزيع التساقطات المطرية بمصر.‎
  4. أفسر استعمال الأرض فِي مصر.
  5. أستخلص المشاكل الطبيعية الَّتِي تعاني مِنْهَا مصر.‎

خامسا: بعض المشاكل الَّتِي تعاني مِنْهَا مصر

1-5/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 3 : جدول (التجارة الخارجية بمصر بملايير الدولارات)

الوثيقة 4 : مبيان (الديون الخارجية بملايير الدولارات)

الأسئلة
  1. أحدد موضوع كل وثيقة عَلَى حدة.
  2. أبرز وضع الميزان التجاري بمصر واتجاه تطوره العام.
  3. أصف وتيرة تطور الديون الخارجية بمصر.
  4. أستنتج المشاكل الاقتصادية الَّتِي تعاني مِنْهَا مصر.

خامسا: بعض المشاكل الَّتِي تعاني مِنْهَا مصر

1-5/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 5 : نص

  1. أحدد موضوع النص.
  2. أستخرج المشكل الاجتماعي الَّذِي يعاني مِنْهُ المجتمع المصري؛ والأسباب الكامنة وراء ذَلِكَ.
  3. أسمي الحلول المقترحة لمعالجة هَذِهِ الآفة المجتمعية.

خامسا: بعض المشاكل الَّتِي تعاني مِنْهَا مصر

1-5/ الأَنْشِطَة

مشاكل طبيعية

تعاني مصر من ضعف التساقطات وانتشار الصحاري مِمَّا يجعل أهَمُ الأَنْشِطَة الزراعية تتركز عَلَى ضفاف نهر النيل فَقَطْ.

مشاكل اقتصادية

تواجه مصر عجز الميزان التجاري نظرا لارتفاع قيمة الواردات الصناعية، وَمِنْ جهة أُخْرَى تعاني من ثقل الديون الخارجية الَّتِي بلغت 30 مليار دولار سنة 2003.

مشاكل اجتماعية

تعاني مصر من ارتفاع نسبة البطالة، حَيْتُ يتجاوز عدد العاطلين ثلاثة ملايين مِمَّا يزيد من تفاقم ظاهرة الفقر وصعوبة تَوْفِير الخدمات الصحية والتعليمية لسائر المواطنين.

.

سادسا: خاتمة

مَا زَالَتْ مجهودات مصر غير كافية لِتَحْقِيقِ نمو اقتصادي شامل نظرا لثقل الديون الخارجية وتفاقم المشاكل الطبيعية والاجتماعية وضعف الإصلاحات الديموقراطية مِمَّا يساهم فِي هجرة الكفاءات والأدمغة إِلَى الغرب.

سابعا: مصطلحات ومفاهيم

التأميم

مصادرة ممتلكات الخواص وجملها فِي يد الدولة أَوْ التعاونيات (القطاع العام).

الخوصصة

تفويت ممتلكات القطاع العام إِلَى القطاع الخاص عَنْ طَرِيقِ البيع أَوْ الكراء.

الليالي السياحية

هِيَ عدد الليالي الَّتِي يقضيها السائح فِي مؤسسة فندقية أَوْ أية مؤسسة سياحية أُخْرَى، وَهِيَ وحدة لقياس درجة الملء الَّتِي يحققها فندق معين.

.

ثامنا: تقويم التعلمات

  1. مَا المشكل الطبيعي الَّذِي تعاني مِنْهُ مصر ؟
  2. بماذا يتميّر وضع الميزان التجاري المصري ؟
  3. مَا القطاع الَّذِي تراهن عَلَيْهِ مصر لحل بعض مشاكلها الاجتماعية ؟
  4. أحدد مثالين للتطور الَّذِي عرفته مصر عَلَى المُسْتَوَى الاقتصادي.

.

عَنْ الموقع

ان www.vuseen.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.ma est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *