درس الجغرافيا 7 : الاستخدام السلمي للبحر (ملف) – VuSeen

الاجتماعيات – الأُوْلَى إِعْدَادِي

درس الجغرافيا 7 : الاستخدام السلمي للبحر (مِلَفّ)

.

الفهرس

أولا: أهداف التعلم

ثانيا: تَقْدِيم

ثالثا: البحار والمحيطات مجال مهم للأنشطة البشرية

1-3/ الأَنْشِطَة

2-3/ ملخص الدرس

رابعا: التلوث أهَمُ مظاهر إساءة الإنسان للبحار

1-4/ الأَنْشِطَة

2-4/ ملخص الدرس

خامسا: خطوات إنجاز مِلَفّ عَنْ الاستخدام السلمي للبحر فِي بلدي المَغْرِب

سادسا: خاتمة

سابعا: تقويم التعلمات

أولا: أهداف التعلم

  1. إدراك أهمية الاستخدام السلمي للبحر مِنْ طَرَفِ الإنسان.
  2. التمرن عَلَى منهجية العمل الفردي والجماعي، وَعَلَى تقنيات البحث والتعبير والعرض والتقديم والمناقشة، مِنْ خِلَالِ إعداد مِلَفّ حول الاستخدام السلمي للبحر.

ثانيا: تَقْدِيم

تحتضن البحار والمحيطات ثروات هائلة، وتشكل مجلات لأنشطة متنوعة، لكنها مهددة بالتلوث بِحَيْثُ تتلقى البحار والمحيطات سنويا ملايير الأطنان من النفايات السائلة والصلبة، حَيْتُ أَنَّهَا تحولت إِلَى مزابل حقيقية، فتضررت السواحل الَّتِي هِيَ أهَمُ الأماكن لاستقرار الأحياء البحرية، فأصبح التلوث البحري مشكلا بيئيا خطيرا، لأنه لَا يهدد الكائنات البحرية فَقَطْ بَلْ حَتَّى الإنسان نفسه.

  • فأين يمكن الاستخدام السلمي للمحيطات والبحار ؟
  • وما السبيل لصيانتها من التلوث ؟

ثالثا: البحار والمحيطات مجال مهم للأنشطة البشرية

1-3/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 1 : جدول تطور الإنتاج العالمي من الصيد البحري (1900-2013م)

الوثيقة 1 : خريطة أهَمُ مناطق الصيد البحري فِي العالم

  1. أحدد انطلاقا من الوثيقتين 1 و2 بعض الثروات البحرية.

ثالثا: البحار والمحيطات مجال مهم للأنشطة البشرية

1-3/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 3 : نص جغرافي حول دور البحر فِي النقل

الوثيقة 4 : خريطة أهَمُ خطوط الملاحة البحرية العالمية سنة 1995م

  1. أصف مِنْ خِلَالِ الوثيقتين 3 و4 حركة التجارة العالمية، وأفسر قدرة النقل البحري عَلَى منافسة أنواع النقل الأخرى.
  2. أستخلص الدور الَّذِي تلعبه البحار والمحيطات بِالنِسْبَةِ للإنسان.

ثالثا: البحار والمحيطات مجال مهم للأنشطة البشرية

2-3/ ملخص الدرس

البحر مجال حيوي للإنسان

تعتبر البحار مصدرا مهما للموارد الغذائية، حَيْتُ تزخر بثروات هائلة من الأسماك وفواكه البحر الَّتِي تشكل مصدرا غذائيا لملايين السكان، حَيْتُ تطور وتزايد بِشَكْل ملحوظ حجم الإنتاج العالمي من الصيد البحري نظرا للطلب المتزايد، والتطور العلمي، والتقني، وتحسن طرق الصيد الحديثة، ووسائل التخزين والتبريد والتعليب.

تَتَعَدَّدُ مناطق الصيد البحري فِي العالم، وتبقى شرق آسيا، وشمال أوربا من أغنى مجالات الصيد فِي العالم (بَيْنَ 5 و10 طن/ فِي الكلم²)، وتمثل مياه البحر حلا عمليا للحد من قلة المياه بعدة مناطق من العالم بعد الشروع فِي تحلية المياه المالحة، وتتوفر المنطقة العربية عَلَى %65 من الطاقة الإنتاجية العالمية.

البحار طرق مهمة للتنقل ومصدر للمواد الأولية

يعد النقل البحري من أرخص أنواع النقل، حَيْتُ لَا يحتاج للتجهيز إلَّا عِنْدَ البداية والنهاية (الموانئ)، وَلَا تحتاج الطرق المائية للصيانة المستمرة، كَمَا أَنَّهُ لَا توجد منحدرات أَوْ مرتفعات تعوق وسائل المواصلات، كَمَا تتميز حمولة السفن بإمكانياتها الهائلة وكلفتها المنخفضة، وبكونها لَا تعرض للأخطار الَّتِي تواجه باقي وسائل النقل الأخرى، وتضم البحار والمحيطات موارد طاقية ومعدنية هائلة، حَيْتُ مكنت منصات التنقيب عَنْ البترول والغاز الطبيعي من اكتشاف خزانات كبيرة تزود السوق العالمية بنسب مهمة من الإنتاج العالمي من مصادر الطاقة.

البحار مجالات لأنشطة متنوعة

توفر آلاف الكيلومترات من البحار والمحيطات مجالات شاسعة لإنشاء وتجهيز فضاءات للسياحة والترفيه حَيْتُ تقام بجانبها الفنادق والمسابح والمركبات السياحية بالإِضَافَةِ إِلَى قواعد بحرية لمختلف الألعاب الترفيهية، وتستغل المجالات البحرية أيضًا لإقامة منشآت مختلفة كالموانئ والمطارات والقواعد العسكرية ومراكز لتحلية مياه البحر.

رابعا: التلوث أهَمُ مظاهر إساءة الإنسان للبحار

.

1-4/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 1 : نص عَنْ التلوث البحري

الوثيقة 2 : صورة لشاطئ بحري ملوث بالنفط

  1. أستخرج من النص والصورة أسباب التلوث البحري، والنتائج المترتبة عَنْهُ.

رابعا: التلوث أهَمُ مظاهر إساءة الإنسان للبحار

1-4/ الأَنْشِطَة

الوثيقة 3 : نص

الوثيقة 4 : محاربة التلوث البحري بالمغرب

  1. أحدد أهداف اتفاقية الأمم المتحدة حول قانون البحر.
  2. أستخلص التدابير المتخذة مِنْ أَجْلِ محاربة التلوث البحري بالمغرب.

رابعا: التلوث أهَمُ مظاهر إساءة الإنسان للبحار

2-4/ ملخص الدرس

مظاهر التلوث البحري

تتلقى البحار والمحيطات سنويا ملايير الأطنان من النفايات السائلة والصلبة، حَيْتُ أَنَّهَا تحولت إِلَى مزابل حقيقية، فتضررت السواحل الَّتِي هِيَ أهَمُ الأماكن لاستقرار الأحياء البحرية، وأصبح التلوث البحري مشكلا بيئيا خطيرا لأنه لَا يهدد الكائنات البحرية فَقَطْ بَلْ حَتَّى الإنسان نفسه.

إجراءات وقاية الماء من التلوث

اتخذ المَغْرِب عدة إجراءات تَهْدِفُ إِلَى الإبقاء عَلَى المياه فِي حالة كيميائية لَا تسبب الضرر للإنسان والحيوان والنبات، و من هَذِهِ الإجراءات:

  • بناء المنشآت اللازمة لمعالجة المياه الصناعية الملوثة، ومياه المخلفات البشرية السائلة، والمياه المستخدمة فِي المدابغ والمسالخ وغيرها قبل تصريفها نَحْوَ المسطحات المائية النظيفة.
  • مراقبة المسطحات المائية المغلقة، مثل البحيرات وغيرها، لمنع وصول أي رواسب ضارة أَوْ مواد سامة إِلَيْهَا.
  • إحاطة المناطق الَّتِي تستخرج مِنْهَا المياه الجوفية المستخدمة لإمداد التجمعات السكانية بحزام يتناسب مَعَ ضخامة الاستهلاك، عَلَى أن تمنع فِي حدود هَذَا الحرم الزراعة أَوْ البناء أَوْ شق الطرق، وزرع هَذِهِ المناطق بالأشجار المناسبة
  • تطوير التشريعات واللوائح الناظمة لاستغلال المياه، ووضع المواصفات الخَاصَّة بالمحافظة عَلَى المياه، وإحكام الرقابة عَلَى تَطْبِيق هَذِهِ اللوائح بدقة وحزم.
  • الاهتمام الخاص بالأحوال البيئية فِي مياه الأنهار وشبكات الري والصرف والبحيرات والمياه الساحلية، ورصد تلوثها، ووضع الإجراءات اللازمة لحمايتها من التلوث الكيميائي.
  • تدعيم وتوسيع عمل مخابر التحليل الكيميائي والحيوي الخَاصَّة بمراقبة تلوث المياه، وإجراء تحاليل دورية للمياه للوقوف عَلَى نوعيتها.
  • نشر الوعي البيئي بَيْنَ الناس، وتعويد الصغار قبل الكبار عَلَى المحافظة عَلَى المياه من التلوث.
محاربة التلوث البحري بالمغرب
  • إحداث مراكز أمن بمختلف المقاطعات البحرية وتجهيزها بوسائل الاتصال المطلوبة.
  • تنفيذ مذكرة البحر الأبيض المتوسط المحدثة لنظام تفتيش السفن.
  • بناء برج لمراقبة حركة السفن بمضيق جبل طارق.
  • بناء محطة بالمحمدية لاسترجاع المياه الملوثة المستعملة.
  • اعتماد خطوط وطنية استعجاليه لمحاربة التلوث الناتج عَنْ المحروقات.

خامسا: خطوات إنجاز مِلَفّ عَنْ الاستخدام السلمي للبحر فِي بلدي المَغْرِب

.

سادسا: خاتمة

تعتبر البحار والمحيطات مِنْ أَهَمِّ المجالات الحيوية، لذا علينا الحفاظ عَلَيْهَا من التلوث.

سابعا: تقويم التعلمات

أغتنم فرصة زيارتي لشاطئ من شواطئ بلادي، ثُمَّ:

  1. أصف حالته، وكيف يعامله الناس.
  2. أبحث عَنْ التدابير المتخذة مِنْ أَجْلِ حماية شواطئ بلادي.
  3. أعبر عَنْ كل مَا يمكن أن أساهم بِهِ لجعل شواطئ بلادي نظيفة.

.

عَنْ الموقع

ان www.vuseen.com مِنَصَّة مُسْتَقِلَّة شاملة وحديثة تواكب كل مواضيع التدريس والتوجيه وَالتَعْلِيم وَكَذَا اعلانات الوظائف بالمغرب,وَتَضَمَّنَ كذلك مجموعة من الخدمات والوسائل التعليمية التربوية الَّتِي تبسط وتشرح الأشياء الَّتِي يحتاجها التلميذ والطالب و الأستاذ والمدير والباحث عَنْ فرص الشغل سَوَاء كت تابعة لمؤسسات الدولة اوغير تابعة لَهَا ، وَتَجْدُرُ الاشارة إِلَى ان هَذِهِ المنصة لَا تمت باي صلة لِوِزَارَةِ التربية الوَطَنِية والتَّكْوين المهني وَالبَحْث العلمي واي مؤسسة وطنية اخرى.
يستفيد سنويا من منصتنا أكثر من 25 مليون زائر وزائرة من جميع الفئات العمرية .
تمَّ الحرص فِي men-gov.ma عَلَى 4 توابت اساسية :
ـ جودة المضامين المنشورة وصحتها فِي الموقع
ـ سلاسة تصفح الموقع والتنظيم الجيد مِنْ أَجْلِ الحصول عَلَى المعلومة دون عناء البحث
ـ التحديث المستمر للمضامين المنشورة ومواكبة جديد التطورات الَّتِي تطرأ عَلَى المنظومة التربوية
ـ اضافة ميزات وخدمات تعليمية متجددة
لمدة 3 سنوات قدمنا اكثر من 50000 مقالة وازيد من 200 ألف مِلَفّ مِنْ أَجْلِ تطوير دائم لمنصتنا يتناسب وتطلعاتكم, والقادم أجمل إن شاء الله.
⇐ المنصة من برمجة وتطوير men-gov.ma وصيانة DesertiGO
⇐ يمكنك متابعتنا عَلَى وسائل التواصل الاجتماعي ليصلك جديدنا: اضغط هُنَا

À propos du site

men-gov.ma est une plate-forme indépendante complète et moderne qui suit le rythme de tous les sujets d’enseignement, d’orientation et d’éducation, ainsi que des offres d’emploi au Maroc, et comprend également un ensemble de services et de méthodes éducatives qui simplifient et expliquent les choses qui répondent aux besoins de l’étudiant, du professeur, du directeur et du chercheur d’emploi, privé ou public, Il est à noter que cette plateforme n’est pas reliée au ministère de l’Éducation nationale, et de la Formation professionnelle et de la Recherche scientifique, et à tout autre institution.
Chaque année, notre plateforme profite à plus de 25 millions de visiteurs de tous âges.
Sur men-gov.ma, nous avons pris en charge 4 principes:
Qualité et exactitude du contenu publié sur le site
Navigation fluide du site et bonne organisation afin d’obtenir des informations sans prendre la peine de chercher
Mise à jour continue du contenu publié et se tenir au courant des nouveaux développements du système éducatif
Ajout de fonctionnalités et de services éducatifs renouvelables
Depuis 3 ans, nous avons fourni plus de 50 000 articles et plus de 00 000 fichiers pour un développement permanent de notre plateforme qui correspond à vos aspirations, et le suivant est plus beau, si Dieu le veut.
⇐ Plateforme développée par DesertiGO et maintenue par men-gov.ma
⇐ Vous pouvez nous suivre sur les réseaux sociaux pour recevoir nos actualités: cliquez ici multi-aschl

الوسوم

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *